Итоги конкурса на «Лучший отчет по практике» среди обучающихся по специальности «Прикладная геодезия» и «Горное дело»

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» среди обучающихся 2-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Прикладная геодезия»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» является оценка профессиональных знаний и навыков, приобретенных обучающимися за время прохождения учебной практики.

Задачами конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности обучающихся;
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач.

Победители:
1 место – Борщев Игорь Вадимович;
2 место – Шоева Екатерина Александровна;
3 место – Воронин Виталий Андреевич, Захаров Глеб Сергеевич.

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по учебной практике» среди обучающихся 3-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Прикладная геодезия»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» является оценка профессиональных знаний и навыков обучающиеся 3-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Прикладная геодезия»», приобретенных за время прохождения учебной практики за 3-ой курс.

Задачами конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности студентов (освоение правил организации работ по топографической крупномасштабной съемке местности, овладение методиками геодезических измерений в полевых условиях и камеральной обработкой полученных результатов, составление топографического плана участка местности на основе данных, собранных при полевых измерениях и камеральной обработке);
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и – личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач.

Победители:
1 место – Сержантов Анатолий Сергеевич;
2 место – Дарич Дмитрий Владимирович;
3 место – Камко Игорь Алексеевич.

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по производственной практике» среди обучающихся 4-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Прикладная геодезия»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по производственной практике» оценка профессиональных знаний и навыков, приобретенных обучающимися за время прохождения производственной практики.

Задачами конкурса «Лучший отчет по производственной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности обучающихся (освоение правил организации работ по топографической крупномасштабной съемке местности, овладение методиками геодезических измерений в полевых условиях и камеральной обработкой полученных результатов, составление топографического плана участка местности на основе данных, собранных при полевых измерениях и камеральной обработке);
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач.

Победители:
1 место – Гусева Анастасия Сергеевна;
2 место – Шутикова Алина Дмитриевна;
3 место – Елизаров Василий Николаевич.

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по учебной практике» среди обучающихся 1-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Горное дело»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по учебной практике» является оценка профессиональных знаний и навыков, приобретенных обучающимися за время прохождения учебной практики.

Задачами конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности обучающихся (освоение правил организации работ по топографической крупномасштабной съемке местности, овладение методиками геодезических измерений в полевых условиях и камеральной обработкой полученных результатов, составление топографического плана участка местности на основе данных, собранных при полевых измерениях и камеральной обработке);
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач.

Победители:
1 место – Ушакова Эльвира Владиславовна;
2 место – Андреев Иван Тимофеевич;
3 место – Шишканов Андрей Владимирович.

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по учебной практике» среди обучающихся 2-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Горное дело»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» является оценка профессиональных знаний и навыков обучающихся по специальности «Горное дело», приобретенных за время прохождения учебной практики за 2 курс.

Задачами конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности студентов (освоение правил организации работ по топографической крупномасштабной съемке местности, овладение методиками геодезических измерений в полевых условиях и камеральной обработкой полученных результатов, составление топографического плана участка местности на основе данных, собранных при полевых измерениях и камеральной обработке);
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач.

Победители:
1 место – Дузь Станислав Иванович;
2 место – Медведева Ксения Евгеньевна;
3 место – Федорова Елизавета Анатольевна.

• 

Итоги Конкурса «Лучший отчет по учебной практике» среди обучающихся 3-го курса по специальности «Горное дело»

Целью проведения конкурса «Лучший отчет по учебной практике» является оценка профессиональных знаний и навыков, обучающихся 3-го курса геодезического факультета ИГиМ, по специальности «Горное дело», приобретенных за время прохождения учебной практики.

Задачами конкурса «Лучший отчет по летней учебной практике» являются:
– совершенствование профессиональной компетентности обучающихся (освоение методики разработки паспорта забоя одноковшового экскаватора, овладение методиками обоснования способов вскрытия и подготовки пластовых месторождений, выбора технологии разработки рудных месторождений, способов и методов обработки данных с применением компьютерных технологий, овладение методиками организации научных исследований в горном деле);
– стимулирование участников конкурса к дальнейшему профессиональному и личностному росту;
– проверка способности обучающихся применять свои знания, умения и навыки для решения профессиональных задач в области горного дела.

Победители:
1 место – Мохов Никита Эдуардович;
2 место – Глинкова Анастасия Владимировна;
3 место – Кальянова Наталья Игоревна.

•