В СГУГиТ состоялся тренинг предпринимательских компетенций, рекордный по количеству участников
28 октября 2026 года в Сибирском государственном университете геосистем и технологий прошел тренинг по развитию предпринимательских компетенций «Навигатор стартапа». Организатором выступил ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева».
Тренинг стал рекордным по количеству участников – 72 студента направлений подготовки «Информационная безопасность», «Информационные системы и технологии», «Геодезия и дистанционное зондирование».
С приветственным словом к участникам обратились проректор по учебной работе и цифровой трансформации Сергей Владимирович Середович, декан Факультета инженерии оптических и специальных систем СГУГиТ Аэлита Владимировна Шабурова и заместитель заведующего кафедрой управления в технических системах Тамара Андреевна Самойлюк. Они отметили важность развития предпринимательских навыков у студентов технических направлений и пожелали ребятам успешной работы над проектами.
Тренером тренинга выступила Ольга Кесаревна Благовещенская – тренер «Start UP-конструктор», навигатор стартапов и «Startup Guide», product-owner и product-manager международных проектов, доцент и кандидат экономических наук.
Программа тренинга была построена на практической работе: 80% времени участники провели в командах, 20% – на экспертные инсайты. Студенты прошли онлайн-тестирование на выявление предпринимательских способностей, разрабатывали MVP и проверяли идеи на жизнеспособность, учились вести переговоры с инвесторами и презентовать проекты. Особое внимание уделялось оценке компетенций: участники оценивали себя и членов своей команды, формировали компетентностный профиль и получали рекомендации по развитию.
В конце тренинга команды представили свои проекты в самых разных областях: автоматизация процессов на предприятии, мониторинг лесных пожаров, создание умного браслета для обеспечения безопасности курьеров и другие.
Участие в тренинге позволило студентам не только прокачать предпринимательские навыки, но и понять, каких компетенций им не хватает, а также получить рекомендации по их развитию. Лучшие проекты могут быть рекомендованы для подачи заявок на акселерационные программы университета и стажировки в стартап-студиях.
