Итоги Фотоконкурса «Природа через объектив»
5 июня были подведены итоги Фотоконкурса «Природа через объектив», приуроченного к Всемирному дню защиты окружающей среды и к 25-летнему юбилею основания кафедры экологии и природопользования СГУГиТ.
На конкурс были представлены работы, удивительные по красоте и оригинальности. Участники приложили немало усилий, и выбрать победителей было крайне сложно. Но, тем не менее, жюри объявило победителей.
Победитель в номинации
«Источник жизни».
Соловцова Дарья, гр. Эн-31
Победитель в номинации
«Макросъемка».
Макарова Юлия, гр. ПГ-11
Победитель в номинации
«Природа - творец всех творцов».
Волченкова Екатерина, гр. БЗ-41
Приз зрительских симпатий.
Сулименко Денис, гр. БК-21
График работы университета с 05.03.2021 по 08.03.2021.
18 февраля 2021 года в Новосибирской областной юношеской библиотеке прошло мероприятие «Космос далёкий и близкий»
Об отсутствие компетенций по защите личных данных и собственной безопасности у современной молодежи, на простых примерах показал и рассказал Евгений Владимирович Попантон...
Ежегодно 8 февраля отмечается День российской науки, который был учрежден указом президента Российской Федерации от 7 июня 1999 года
17 февраля – День Российских студенческих отрядов. Объединенный профсоюзный комитет совместно со штабом студенческих отрядов университета приводят следующие мероприятия:
График работы университета с 20.02.2021 по 23.02.2021.
13 февраля 2021 года в учебно-научном центре «Планетарий» при Сибирском государственном университете геосистем и технологий прошёл первый астрономический онлайн-урок на п...
Сегодня, 12.02.2021 года на площадке СГУГиТ стартовал VIII Открытый Региональный чемпионат «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)
В целях содействия в решении задач, поставленных Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным (Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О ...
Иностранные граждане, прибывшие в Российскую Федерацию должны предъявить медицинский документ, подтверждающий отрицательный результат лабораторного исследования материала...
